Anahtar Performans Göstergeleri (KPI’lar), çeşitli sektörlerde kurumsal ve proje bazlı performansı değerlendirmek için temel araçlar olarak ortaya çıkmıştır. Artan sayıdaki araştırma, geleneksel, nicel ve finansal odaklı ölçümlerden süreç odaklı ve bağlama duyarlı yöntemlere geçişin gerekliliğini vurgulamaktadır.
Setiawan ve Purba (2020), imalat, eğitim, sağlık, inşaat, kamu ve e-ticaret gibi çeşitli sektörlerde KPI’ların uygulanmasını, 2011 ile 2020 yılları arasında yayımlanan 50 hakemli makalenin kapsamlı bir analizi aracılığıyla incelemiştir. Bulgularına göre, günümüzün dinamik ve bilgi temelli ortamlarında performansın karmaşıklığı, finansal ve muhasebe göstergelerine güçlü bir vurgu yapan geleneksel performans ölçütleriyle yeterince yakalanamamaktadır. Bu nedenle, KPI tabanlı değerlendirme çerçevelerinin anlamlı bir şekilde uygulanabilmesi için, açıkça tanımlanmış ve standartlaştırılmış süreçlere sahip süreç odaklı örgütsel yapıların benimsenmesini savunmaktadırlar.
Maina ve Adamu (2022) da bu bakış açısını destekleyerek, maliyet, zaman, kalite ve paydaş katılımı gibi çeşitli boyutlarda proje başarısının izlenmesinde KPI’ların kritik önem taşıdığını ileri sürmektedir. Araştırmaları, özellikle karmaşık veya disiplinler arası alanlarda, KPI’ların her bir projenin özgün hedeflerine, bağlamına ve değer sistemlerine uyarlanmasının giderek daha kritik hale geldiğini vurgulamaktadır. Onlara göre, etkili KPI’lar hem gözlemlenebilir sonuçları hem de soyut katkıları dikkate alarak başarının bütüncül bir görünümünü sunmalıdır.
Bu bulgular üzerine inşa edilen mevcut proje, Araştırma Değerlendirmesini İlerletme Koalisyonu (CoARA) çerçevesinin bir parçası olarak, yaratıcı endüstrilerde Ar-Ge faaliyetlerini değerlendirmek için özellikle tasarlanmış yeni bir nitel KPI seti geliştirmeyi önermektedir. Odak noktası giyilebilir teknoloji, oyun geliştirme ve film yapımıdır. Bu girişim, inovasyonu, toplumsal ilgiyi ve yaratıcı mükemmeliyeti yansıtan nitel, bağlama duyarlı performans değerlendirmesini teşvik ederek, katı ve metrik odaklı değerlendirme sistemlerinin yerine geçmeyi hedeflemektedir.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nin (ODTÜ) 2.000’den fazla öğretim üyesini ve 37 araştırma merkezini kapsayan kapsamlı araştırma altyapısının desteğiyle, bu proje daha kapsayıcı, adil ve disiplinler arası bir araştırma değerlendirme ortamı için örnek teşkil etmeyi amaçlamaktadır.
Destekleyen Kurum(lar)
